统编小学语文教科书语文要素的整体编排，除了加强不同年级、不同册次之间的纵向联系，体现由易到难、由浅入深的发展梯度，还着力加强单元内部的横向联系，使各板块内容形成合力，共同促进学生语文素养的发展。为在教学中有效落实语文要素，教师需要注意把握语文要素横向与纵向的关联，整体规划教学。以三年级上册第二单元的语文要素为例，教师应在横向梳理中明确单元教学要点，在纵向梳理中了解学生的起点，在整体规划中落实语文要素，从而全面提升学生的语文素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
