中高年级小学语文阅读教学课堂的开展探究

作者：王群

来源：教育界, 2021, (30): 55-56.

• 小学中高年级
• 语文阅读
• 教学

教师在对中高年级的小学生开展语文阅读教学时,不仅需要带领学生阅读课文,同时还需要引导学生自主对课文进行赏析,以此培养学生的赏析能力,从而使学生提升赏析能力和自主阅读能力。那么,教师应该如何开展中高年级小学语文阅读教学课堂,提升学生自主阅读和自主赏析的能力?文章从多样情境、引导探索、指点迁移三方面入手,阐述小学中高年级语文阅读教学的开展。