<正>孩子是天生的"科学家",他们有着与生俱来的好奇心和探究欲望。如果教师也具有好奇心和探究热情,并愿意倾听孩子的疑问,乐于参与儿童的探究,这对孩子是一种潜移默化的支持和鼓励。对于我来说,和孩子们一起探究是件幸福的事儿。淅淅沥沥的小雨过后,走在湿漉漉的田埂上,一个慢悠悠的"小家伙儿"吸引了我,俯身一看,原来是一只胖嘟嘟的蜗牛,欢喜之余,我便把它带回了班级的植物角。起初,没有人发现这位"神秘客人",直到遇见了轩轩。早上入园
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