摘要

长期以来,受生源等因素的影响,技工学校最为突出的问题是学生对学习缺乏应有的兴趣,有着严重的厌学情绪。笔者从数字化教学增趣、以赛激趣、随兴设趣等几方面做了一些探索尝试,激发了学生学习语文的兴趣。