2019年我国正式启动新文科建设，新文科建设成为当前高校课程建设的热点。在此背景下，外国文学课程的教学模式受到了全新的挑战。在宏观优化课程体系、推动课程改革等理念的指导下，结合教学经验，在具体的外国文学课堂讲授过程中，通过系统分析课程教学中存在的问题与原因，提出了跨学科课程教学模式、多元化课程教学模式和读经典课程教学模式三种有效的课堂教学模式，以期对国内高校外国文学课堂教学产生促进作用。
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