语文知识研究的层级、基底与方向

作者：向瑞

来源：语文建设, 2021, (12): 23-27.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.12.007

• 语文知识研究
• 研究层级和基底
• 知识观
• 系统观
• 语文课程知识

多年来,语文知识研究收效甚微、难以推进,其重要原因就在于对语文知识研究的基本问题认识不清。本文以语文知识研究中对知识观的论争为引,从语文知识的层级出发,探讨语文知识研究的层级、基底,厘清语文知识研究中的困惑,有助于未来从纵横的维度,细化语文知识的细目,廓清语文知识系统的概貌。