“三全育人”视阈下职业本科财经类专业课程体系建设及优化路径研究

作者：刘蔷; 孙俊茹; 刘会云^*

来源：山西青年, 2023, (15): 90-92.

• 职业本科
• “三全育人”
• 财经类专业
• 课程体系
• 优化路径

随着新修订的《中华人民共和国职业教育法》的施行，理论界愈发关注职业本科的发展，技术技能型人才的培养模式也被社会各界所重视。在“三全育人”的视角下，研究职业本科财经类专业课程体系建设问题具有较强的现实意义和理论价值。从拓展知识范围、强调理论应用，鼓励学生参赛、注重职业证书，打造实训平台、培养学生素养，以及突出师资建设、完善资源共享等四个方面分析其建设情况，并以明确教学模式、创新教学方法，线上线下并行、完善课程资源，注重师资建设、关注实践能力为主要视角对其进行优化，以期能够实现对现有研究进一步深化和拓展。

• 单位
  河北工业职业技术学院