“双减”背景下初中英语趣味性作业设计研究

作者：赵兴华

来源：校园英语, 2023, (07): 73-75.

• “双减”
• 初中英语
• 趣味性
• 作业
• 设计

课后作业是初中英语教学活动的伸延及扩展，它可以有效地帮助学生巩固和提高英语各项技能，同时还具有促进从英语学科角度进行思维训练、形成有助于学生理解英语学科文化的关键功能。在新课程改革思想的指引下，初中英语学科无论是教学环节、教学手段还是教学模式都必须有所改善、优化。基于此，有效的课堂教学活动辅以趣味、高效的课后作业是衡量教育质量的重要指标。在“双减”的大背景下，初中英语教学要尽可能提高教学质量，简化作业的同时增加作业的趣味性以最大程度地发挥其辅助学生掌握英语知识的功能。本文根据初中英语教学的实际情况，论述了“双减”大背景下初中英语作业趣味性设计的策略。