近年来电子信息产业发展速度很快，技术和知识更新也呈现出日新月异的特点，给高校的传统专业培养方式带来了新的挑战。为了解决现有电子信息工程本科学生存在的工程素质和创新能力严重不足的问题，本文结合教育部“互联网+教育”举措，探讨了“互联网+”视域下的电子技术类课程教学方案改革，制定了“互联网+”CDIO教学设计实施机制，着力提升学生工程创新素质，以缩短电子信息工程本科教育与企业市场需求之间的距离，满足快速发展的电子信息产品市场的人才需求。
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