摘要

<正>一个让人省心的“乖孩子”,为何表现出生理、情绪、人际一系列问题?行为问题本身就是孩子解决问题的方式,而我们能够探寻孩子的求助信号,获译孩子心灵成长密码的关键就是拼组孩子的生理—心理—社会因素的表征碎片,统整孩子的心理成长需要,这样我们才能看到孩子内心的需求,孩子才能看到自己内心的渴望。因此,本案例采用BPS介入模式开展心理辅导,协同整合进行综合干预。