摘要

中学生逻辑素养缺乏是由我国中学逻辑教育缺失导致的。中学逻辑教育问题主要源于社会的重视程度不够以及社会作用的开发不足。要培养中学生逻辑素养,就需要政府的推动及逻辑工作者的努力,建立适合中学生的逻辑教育体系。