在幼儿教育中，教育教学要在充分遵循以儿童为本的基础上有效开展项目化活动，为此，在幼儿园汉服展览廊活动开展的过程中，教师可以从开展多元化汉服展览廊活动；结合汉服日进行展览廊实践；结合地方文化丰富展览廊资源；开展汉服展览廊的亲子合作；围绕汉服展览廊集体经验分享等方面有效推进，其主要目的是促使幼儿园汉服展览廊活动在项目化背景下得到全面有效开展，为幼儿的成长提供更为全面有效的路径。
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