混沌理论对体育教学及教学设计启示

作者：刘天鹏; 黎永硕

来源：体育科技文献通报, 2018, 26(10): 80-83.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2018.10.031

• 混沌理论
• 体育教学
• 教学设计

混沌理论是各类系统科学的基础科学理论,其蝴蝶效应等相关原理对各个教育、教学学科领域都有重要意义。本文在分析和介绍混沌基本原理的基础上,阐述了混沌理论在体育教学研究中的应用,并举例叙述教学设计的启示,表明新时期体育教学应注重以人为本、个体的差异,注意培养学生体能训练的灵感创意思维,期望学生从学校体育养成终身体育意识。

• 单位
  吉林体育学院