钢琴即兴伴奏教学是一门艺术性、创造性、实用性较强的艺术,也是音乐教师必须具备的基本功之一,也是中职学前教育的重要课程。对于中职学前教育专业来说,培养学生的钢琴即兴伴奏能力具有重要意义,但是目前中职学前教育学生的钢琴即兴伴奏能力存在诸多问题,严重制约了学生即兴伴奏能力的进一步提升。本文将从中职钢琴教学即兴伴奏配弹现状出发,对提高中职学前教育钢琴即兴伴奏能力的具体方法作进一步探析,希望对中职钢琴教学提供一定帮助。
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