摘要

《环境工程原理》是环境工程专业的基础必修课,如何通过有效的手段加深学生对基本理论、原理的理解,一直是课程努力改进的方向。2020年在防控疫情需要开展网络教学的契机下,任课教师收集了更多优质网络资源,利用超星学习通、腾讯课堂、qq群、微信群、实验空间等多个平台,构建了开放共享、师生互动良好的网络教学体系,有效提高学生自主学习能力、保证了课程的教学质量。课程网络教学体系的构建与实践为后续开展线上线下结合教学、建设基于SPOC的环境工程原理在线开放精品课程提供了基础。