初中数学教学中激发学生学习热情的方法研究

作者：杨正伟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (06): 55.

• 初中
• 人教版数学教学
• 学习兴趣
• 激发热情

没有天生愚钝的孩子,每个孩子都是很聪明的。但在面对学习时,热情也是必不可少的,每个学生天生都包含着一颗积极向上的种子,只要我们对学生有足够的信任与信心,在种子茁壮成长之时,激发学生学习的热情,这样,可以达到事半功倍的效果。众所周知,初中数学相对于小学数学,难度是大大增加,经调查表明,学生往往感觉数学知识枯燥,容易失去对学习数学的兴趣,甚至还会产生厌学的情绪。因此,全方位分析数学教学问题,采取各种有效的方法措施解决问题,是必不可少的。