经济新常态下高职教育模式研究——以汽车技术专业为例

作者：葛国华

来源：价值工程, 2018, 37(11): 256-258.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2018.11.107

• 经济新常态
• 汽车技术
• 教育模式

文章结合经济新常态下长三角区域经济发展,汽车技术相关行业对汽车技术专业人员的快速发展需求,高职学院生源减少,汽车技术专业从业人员"技术荒"的问题,如何根据区域经济新常态下改进汽车技术专业高职教育模式、教学手段与方式,促进汽车技术服务专业应用型人才培养,有利于高职教学和汽车技术服务企业资源优化、整合。需要客观地对专业人才培养目标定位、培养模式研究,典型工作任务分析,进行人才培养课程体系的系统设计,评价模式研究。

• 单位
  浙江农业商贸职业学院