在传统小学语文课堂教学中，部分教师所应用的模式创新性不足，课堂氛围比较枯燥，难以与学生进行积极的沟通和互动，致使教学效率和质量偏低，影响了学生语文素养的提升。因此，基于智能环境下，教师在教学中，应强化对合作学习课堂模式的构建，引导学生进行自主合作探究，促进提升学生学习能力的同时，也能进一步提升教学效率。
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