<正>基于翻转课堂的中学英语个别化教学,目的是让所有的学生都能参与到课堂中来,通过有层次的教学目标、教学内容、教学设计,学生采用不同的学习方式开展课堂活动,使基础薄弱的学生找到学习英语的信心,优生得到最佳的发展,提高班级的整体成绩,从而提高教学的质量。中学生学习英语的个体差异英语是一门非常实用的学科,它是一种交际工具,学生想用它来表达一定的思
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