PDCA循环法在中小学大课间集体跑步中的实施方法

作者：林凤玉; 邓志友; 陈辉; 徐晓龙; 任利峰

来源：中国学校体育, 2021, 40(08): 28-29.

<正>本文运用PDCA循环管理,研究北京市密云区大课间集体跑步PDCA循环管理方式和策略,以推进集体跑步有效实施,创新集体跑步形式,发展学生集体跑步特色,形成程序化、自动化、音乐化、艺术化、特色化、常态化格局。一、大课间集体跑步PDCA循环法的设计PDCA循环法中4个英文字母所代表的意义分别是:P(Plan)——计划;D(Do)——执行;C(Check)——检查,A(Action)——行动(或处理),它是质量管理所应遵循的合理程序。