<正>随着国家对传统文化的重视,中华经典诵读成为基础教育阶段重要的教学内容。教学实践观察结果也表明,经典诵读广受学生喜爱,这使得其具备了坚实的基础。结合新课标的目标要求,中华经典诵读教学活动的广泛开展需要与之匹配的教学构
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