南宁市儿童阅读障碍流行病学调查

作者：周洁超; 曾理

来源：世界最新医学信息文摘, 2018, 18(44): 154-155.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.44.104

• 阅读障碍
• 儿童
• 流行病学
• 认知功能
• 调查

目的收集南宁市小学五年级学生作研究对象,探讨儿童阅读障碍的流行病学特征,包括发生率、性别差异、在不同城区具体的分布状况。方法应用随机整群抽样法,对南宁市三城区所辖各一所小学五年级学生予以抽取,共300名,通过应用《儿童汉语阅读障碍量表》、《联合瑞文测验》、CAS认知评估部分项目对研究对象进行评估和资料收集,同时结合国内其他地区及既往研究中所获得的阅读障碍儿童流行病学方面的特征展开系列分析,对儿童阅读障碍率及具体流行病学特征展开分析。结果经统计南宁市儿童阅读障碍的发生率为4.34%,阅读障碍发生男女比率为3.18:1,与国内其他地区儿童阅读障碍发生率差异和男女比率差异均无统计学意义(P>0.05),在《儿童汉语阅读障碍量表》8因子评定中提示阅读障碍儿童与阅读能力正常的儿童间差异较为显著。结论经调查示南宁市有较高的儿童阅读障碍率,发生率约为4%-10%之间,阅读障碍存在性别差异。但不同城区阅读障碍发生率并无显著差异。在《儿童汉语阅读障碍量表》8因子评定中提示具阅读障碍的儿童有较多功能障碍存在。

• 单位
  南宁市妇幼保健院