我国现已初步形成以师范院校为主体、高水平非师范类院校参与的新时代教师教育新格局。这种新格局有利于师范院校外语专业在教师教育中发挥主体作用,也有利于促进师范院校和非师范院校外语专业教师教育的内涵发展。同时,新格局也促使高校外语专业重新认识师范性与学术性的关系,推动教师教育师资队伍建设,全面提升教师教育培养质量,实现职前培养和职后培训一体化建设目标。本文呼吁高校外语专业要顺应新时代教师教育发展的新要求,承担起培养大国外语良师的重任。
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