校园是学生最主要的活动区域。校园特色文化景观所具有的载体功能，则是校园特色文化的充分表现。但随着高校教育的快速发展，大学校园景观环境设计趋于统一化，因此许多大学校园景观进行了改造与重塑。本文通过结合课程设计中运用到的景观设计方法和“以人为本”的设计初衷对校园景观进行初步探索，并进一步探究相关景观园林的设计手法。
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