关于高校教师进行医学科普的几点思考

作者：戴胜

来源：卫生职业教育, 2021, 39(02): 7-9.

• 突发公共卫生事件
• 高校教师
• 医学科普

面对疫情期间谣言造成的社会恐慌,医学科普能提高公众的"谣言免疫力",恢复正常的社会秩序。通过完善科普政策,提升科普精度等措施,高校教师能更好地发挥自身的专业优势,承担起社会科普的责任,为科普"战疫"贡献力量。

• 单位
  安徽中医药高等专科学校