从数学学科特点及学科地位来看,要学好数学并可以应用数学解决实际问题需要培养学生良好的逻辑思维能力.然而,培养逻辑思维能力是一个长期的过程,需在教学过程中不断地积累和磨炼.例如,在教授知识中、在数学问题解决中、在知识整合中,通过教师不断地渗透和引导,强化和提升学生的逻辑思维能力.
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