近年来，高校毕业生人数逐年递增，就业形势愈来愈严峻，多数高校毕业生缺乏职业生涯规划意识，择业时盲目跟风、束手无策，以致人才资源积压和浪费的问题日益显著。我国高校职业规划和就业指导理论研究尚处于萌芽借鉴阶段，本土化研究和成果较少，实践研究更多局限于对策型的表层现象探索。因此，文章以大学生职业规划和就业指导课程为载体，论述爱国主义教育体系的具体构建。
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