新课程改革的不断深入对高中地理教学提出了更多的要求,教师需要对以往地理课的教学进行全面分析和总结。教师应结合高中地理教学要求与核心素养培养目标,科学合理地对地理课堂教学模式、教学方法、教学内容进行全面创新和改革,利用学生喜闻乐见的方式来全面培养学生的情感、品格、世界观、价值观,这样才能使实际的高中地理教学的效率和质量得到成倍的提升。
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