在课程改革和素质教育共同推进教学进程的过程中,高中美术教学也应该顺应时代发展的潮流,积极探索有助于学生成长的教学资源,思考如何提高学生的审美能力,才更利于适应时代发展对学生素质的要求。基于此,文章将立足高中美术教学实际分析,明确教学现状,思考开展审美能力培养的必要性,并从教材内容、教学指导、教学方法、学生本位理念、小组合作以及空间拓展视角具体阐述提高学生审美能力的策略,以供参考。
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