摘要
<正>一、当前数学运算素养培养的现状1.初中课程改革弱化了数学运算素养要求(十字相乘法等乘法公式、因式分解、代数恒等变形、韦达定理、比例、平面几何删减).2.计算器的广泛使用削弱了运算意识和技能.3.高中数学教学突出了知识模块,弱化了运算教学、淡化了运算训练意识,没有补上初中删减而高考又必考的一些运算内容,江苏省高中数学教学要求和教学参考书也很少提及运算要求,导致部分教师在实际教学中重视知识教学和解题思想、方法,轻视运算过程,自己钻研解题不够,对解题过程中的运算算理、算法不甚了解,无法有效、高效地指导学生.