摘要

文章分析了20世纪20年代以来我国学校体育教育思想演变过程的各个阶段,对各阶段不同的发展特点展开具体的论述,并探讨我国未来学校体育思想的发展,以期更清晰地认知我国学校体育思想的演变过程,促进未来我国学校体育教育思想的发展进步。