浅谈语文课堂开展思辨活动的有效路径

作者：满晓玲

来源：语文世界, 2021, (10): 27.

<正>学生的思维发展与提升是语文核心素养的重要内容之一,也是教师必须认真落实的教学目标。在教学中,教师要重视培养学生的思辨能力,鼓励学生在课堂上对课文插图、课文结构、课后练习等进行互动交流学习,勇于怀疑并大胆自信地表达自己的观点、看法等,在语用实践中扎实开展思辨活动。