教学需要激趣,更需要学生的真正参与

作者：任强

来源：课程教育研究, 2016, (19): 145-146.

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教学中,教师不能当演员,学生当观众;而应是教师当导演,学生当演员,使学生成为真正的学习主人,达到爱学数学、会学数学、会用数学之目的。

• 单位
  陕西理工大学