随着现代信息技术的不断发展,我国大学英语教学改革也逐步推进。大学英语教学改革要以学生语言技能的掌握应用为主线,并且明确以学生为主体的学习地位。教师需要优化大学英语的教学模式,利用多媒体信息技术为学生创设多样化的英语学习环境,鼓励学生自主发展个人的英语应用能力。基于此,文章探究了在现代信息技术环境下,大学英语教改的优化与转向策略,意图给广大一线教师提供一定参考。
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