新课改下小学思想品德教育内容整体构建的研究

作者：毛丕显

来源：课程教育研究, 2019, (02): 84-85.

• 新课改
• 小学
• 思想品德教育

在新课改的背景下,本文首先阐述了小学思想品德教育的重要意义,其次又提出了新课改下小学思想品德教育存在的问题,最后研究了怎样更改教学观念、如何建立多元化的教学方式,使学生对思想品德有一个更深刻的理解,奠定了良好的基础。