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摘要
为解决“汽车构造”课程教学中存在的问题，以适应汽车产业发展的要求，提出了产教融合背景下“汽车构造”课程建设方案。文章主要从课程思政、课程资源建设、教学团队建设、教学模式创新、考核评价方法、校企文化融合等方面对课程建设内容进行了探讨，同时与著名民族车企开展合作，共同推进“汽车构造”产教融合课程建设。基于提高学生工程应用能力构建了“汽车构造”教学案例库，给出对“汽车构造”课程评价的全新指标体系，丰富和发展了“汽车构造”的教学内容以及教学方法；完善“汽车构造”课程教学体系以及实践体系，使人才培养供给侧与需求侧有机结合，快速响应汽车产业对人才培养的需求。
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单位常州工学院
