家校合力，有效激发小学生写日记的兴趣

作者：陈丽

来源：新教育, 2022, (13): 57-59.

• 家校合力
• 日记内容
• 日记形式

在教学中通过家校合力，从日记的形式、日记内容和日记的评价入手，可有效激发小学生写日记的兴趣。