基于OBE理念的“时间序列分析”课堂教学改革探索

作者：王延新^*; 王志

来源：宁波工程学院学报, 2020, 32(01): 117-121.

• OBE
• 时间序列分析
• 教学设计
• 成果导向

将OBE教育理念引入到"时间序列分析"课堂教学,围绕预先设定的人才培养目标,制定相应的教学目标和教学策略,从而有效地提高课堂教学水平和效率,使学生在知识、能力和素质等方面得到全面协调发展。

• 单位
  宁波工程学院