小学阶段是培养学生写作思维、打好文学基础的重要时期。作为语文教学中的重要内容,写作教学在小学语文教学中占据了"半壁江山"。然而对于部分小学生而言,"没有东西可写"一直是他们的老大难,主要原因在于其语言词汇积累的不足和对生活没有深切的领会。生活是写作的源泉,生活中处处是写作的素材,在开展写作教学时,教师应将写作教学根植于生活,引导学生联系自身实际,结合个人的真情实感去抒发和表达,写出更加生动、真实且富有个人特色和思想的优秀作文。
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