大学生志愿者服务介入孤独症儿童研究

作者：张丽; 林嘉鸣

来源：科教文汇, 2019, (33): 24-25.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.11.010

• 大学生志愿者
• 孤独症儿童
• 服务介入研究

孤独症儿童数量庞大，且对其服务与教育的过程中存在着诸多问题，如社会关注度不高、相关教育机构人员资源紧张、康复训练周期长、家庭成员负担重等。志愿服务作为高校第二课堂，在社会服务方面具有一定的优势，因此大学生志愿者可凭借其优势介入孤独症儿童服务。基于此，本文提出了相应的措施和建议。

• 单位
  江苏经贸职业技术学院