法律教学与项目教学的契合探究

作者：吴杰; 王业辉

来源：新西部(理论版), 2014, (08): 144-146.

DOI：10.3969/j.issn.1009-8607(x).2014.04.104

• 法律
• 课堂
• 课堂教学
• 项目教学法
• 契合性

中国的法学职业教育属性一直未能得到彰显,其流弊影响到中国法学教育质量的整体提升。项目教学法作为一种能较好适应职业教育需求的教学方法,同法学职业教育的理念有着契合之处。项目教学法可以从教学内容、教学组织形式、教学效果评价等方面改造传统的法律课堂,但其应用也有若干不适应法学职业教育之处。

• 单位
  海南政法职业学院