社会主义核心价值观融入五年制学生思想政治教育的实践与思考

作者：万英

来源：农家参谋, 2018, (16): 282.

• 核心价值观
• 五年制
• 思想政治教育

五年制高职学生作为高职院校中特殊的社会群体,文章阐述了社会主义核心价值观融入五年制学生思想政治教育的必要性,分析了目前社会主义核心价值观融入五年制学生日常思想政治教育的困境,探讨了社会主义核心价值观融入五年制学生思想政治教育的实践路径。