论大学生监督权的功能与实现途径——以大学内的不公平现象为切入点

作者：郭东波

来源：大家, 2011, (12): 235-236.

• 监督权
• 不公平现象
• 切入点

<正>随着高等教育改革发展的不断深入,高校内非公现象频发,并呈上升趋势。建立和健全各种监督权制度,是实现教育民主化、制度化和科学化的重要途径。邓小平同志曾深刻地指出:"要有群众监督权制度,凡搞特权、特殊化,经过批评教育又不改的,人民就有权依法进行检举、控告、弹劾、罢免,并使他们受到纪律、法律处分。"对大学生的法律请求,高等学校是不能回避的。大学生对

• 单位
  武汉理工大学