摘要

2018年国家提出了教育信息化2.0行动计划,随着教育信息化的深入,将微课与电子技术课程相结合顺应社会发展的大趋势。本文以电子技术课程中的知识点二极管的特性为例介绍了微课在电子技术教学中的设计与应用。微课教学提高了学生的主体地位,激发学习兴趣,提升解决问题的能力,有效地提高了教学质量。

  • 单位
    辽宁林业职业技术学院