摘要

音乐教学中导入环节不可或缺,一个好的导入,是一节好课的开始。在以学生为主体的本真课堂上,什么样的导入方式对课堂教学与学生学习音乐更具实效性,这需要对当前的音乐教学导入环节的现状加以分析和总结,从而找出最根本的立足点和教学突破口。