学习美术的过程是学习、传递、创造文化的过程,因而小学美术教育应以普及审美文化为基点,将美术文化与其他学科知识有效融合,以点带面地形成具有美术文化内涵的小学美术教育体系。在教学内容上,拓展学生的美术文化视野,注重对多元美术文化的介绍,提高学生的审美能力;在教学形式上,以情感教育为纽带,创设"以人为本"的教育氛围,注重美术学习方式的人文化,提升学生的人文素养。
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