文章首先阐述了媒介素养的内涵,然后分析了新时期大学生媒介素养教育的重要性,接着阐述了新时期大学生媒介素养的现状,最后论述了新时期大学生媒介素养教育策略,包括让媒介素养教育走进课堂、完善媒介素养教育工作制度、增强对媒介素养教育的理论研究等。