教师自主发展研究之现状分析

作者：茶本义; 李开佑; 何为勇; 段享贤

来源：西藏科技, 2020, (04): 47-50.

• 教师
• 自主发展
• 现状分析

教师自主发展问题日益成为人们关注与研究的理论与实践问题。就此问题,本文在查阅期刊网上近五年相关论文的基础上,尝试从理论研究、实际问题解决两个方面来进行文献分析,提出研究理论、对象确定、方法采用、研究特色等方面的研究动态。