摘要

传统文化作为我国现当代文化的根基,是我国重要的文化遗产,需要通过一代又一代的传承和发展,才能够保持生机与活力。而且,《语文新课程标准》中也明确指出,语文课程对于传统文化的传承与发展具有重要作用。所以,高中语文教学必须借助自身优势,渗透、传承并发扬我国优秀传统文化,培养学生充分理解和接受我国传统文化的能力。