将国家、地方、行业需求与人才培养目标有机结合，湖北工业大学将成果导向教育（Outcome-based Education,OBE）理念应用到建筑学专业人才培养中，从需求出发的反向设计，探索建筑学高素质应用型人才培养模式，并基于目标达成度构建了“一主两翼”的课程体系，并设计三层次、多模块的实践教学体系，经过五年的教学改革实践和不断完善，提升了人才培养的社会适应度，探索出了一条地方高校高素质应用型人才培养的有效路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
